中国青少年的青春期健康教育长期存在结构性空白，而同龄人之间的坦诚交流，往往比课堂讲授更容易被听见。
在中国的许多地区，尤其是中西部乡镇与县域学校，青春期健康教育常常被简化为一堂被跳过的自习课。 孩子们对身体变化、情绪波动、人际边界感到困惑，却缺少一个可以安心提问的人。信息的缺失不会消失， 只会转移到不可靠的渠道中去。
比起讲台上的权威声音，一个只比自己年长几岁、说着相似语言、经历过相似困惑的年轻人，更容易被信任。 "华夏青启"正是基于这一心理学基础：由受过系统训练的青年志愿者，以陪伴者而非说教者的姿态， 将科学、坦诚、有温度的青春期教育带到需要它的地方。
根植本土。这不是一场自上而下的舶来项目，而是为中国的孩子、由理解中国语境的青年志愿者共同完成的教育行动。
双重所指——既是奔赴一线的青年志愿者，也是"青春期"本身。青年教育青年，是这个项目最核心的方法论。
启程、启蒙，也是晨光初启。青春期教育如同拂晓，同伴的声音是照进沉默地带的第一缕光。
我们寻找的不是"讲课的人"，而是愿意先学习、后陪伴的年轻人。专业背景不限，心理学、医学、教育学、社会工作相关背景优先考虑。
年龄要求年满20周岁、未满27周岁（20–26周岁），身心健康，能够承担野外驻点式志愿服务的强度。
时间投入能够完整参与六个月的线上学习与考核，并在接下来三年的至少一个寒假或暑假档期赴中西部地区驻点服务。
沟通表达具备基础的公开表达与共情倾听能力，能够用青少年听得懂、愿意听的方式传递信息。
价值认同认可同伴教育理念，尊重青少年的自主性与隐私，愿意接受督导并持续自我反思。
专业背景心理学、医学、护理、教育学、社会工作等相关专业者优先，但不作为硬性门槛。
审核方式需依次通过材料初审、能力测评与结构化面试，全部通过后方可进入培训阶段。
首期录取的120名志愿者将组成第一批"华夏青启"骨干队伍，后续两期招募将在此基础上逐步扩大服务地区与覆盖人群。
这是一段被认真设计的成长路径——每一步都在为你成为一名合格的同伴教育者做准备。
填写在线申请表，提交个人陈述与基本资料，说明你为何想加入这场行动。
完成线上笔试与情境判断测评，考察基础知识储备、共情能力与临场应变。
由项目督导团队进行一对一或小组面试，重点了解动机、价值观与团队协作意愿。
公布首期120名录取志愿者名单，签署志愿服务协议，进入培训群组。
系统学习青春期生理心理知识、非暴力沟通、危机识别与转介、同伴教育实操方法，穿插阶段性考核与模拟演练。
通过全部考核者获颁NUS心理学系联合认证的志愿者资格证书，正式获得驻点服务资格。
分批派驻中国中西部地区中学，在督导带领下开展青春期健康教育同伴宣讲与陪伴活动。
由NUS心理学系联合颁发的同伴教育培训证书与志愿服务时长证明。
全程配备心理学专业督导，一对一反馈与个案讨论，陪你度过每一次驻点服务。
加入一支跨地域、跨专业背景的青年志愿者共同体，长期保持交流与支持。
表现优异者有机会获得继续培训、海外交流或深造推荐的机会。
可以。我们欢迎所有专业背景的青年报名，相关专业背景会在审核中作为加分项，但六个月的系统培训会为所有录取志愿者补齐必要的专业知识。
是的，驻点服务期间的交通、食宿及基本保险将由项目统一安排与保障，具体标准将在录取后的志愿者手册中详细说明。
培训以每周固定课时加自主学习的方式展开，兼顾在校生与在职青年的时间安排，具体课表会在录取后同步。
项目会综合考虑志愿者所在地、语言习惯与合作学校的实际需求进行统一分配，并优先照顾志愿者的安全与适应度。
未通过阶段性考核者会获得一次补考与额外辅导的机会；仍未达标者将不再进入驻点服务阶段，但可选择以支持性角色继续参与项目。
120个名额，三年时间，一群愿意成为光的年轻人——如果这是你想做的事，从这里开始。
申请已收到，感谢你愿意成为这束光。我们将在初审后通过邮件与你联系，请留意收件箱。